EL CASO DE UN PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
DOCENTE:FORMACIÓN, ACTIVIDAD REFLEXIVA YPERCEPCIÓN SOCIAL
Lectura
“Evaluación”, es una tendencia que ha caracterizado estos últimos años de nuestra práctica docente. Actualmente, soy maestra de Educación Preescolar y realizo evaluación constante a mis alumnos a través de herramientas como la observación, listas de cotejo, rúbricas, diario de trabajo y portafolios de evidencias. Éstas permiten rendir cuentas sobre los avances logrados en los estudiantes, así como las recomendaciones y/o sugerencias necesarias para apoyarlos en su desempeño y aprendizaje.
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